PONIEDZIAŁEK 20 IX

Sesja plenarna P1
P. Haensel - Jądra atomowe we wnętrzu gwiazd neutronowych

Sesja S1A: Fizyka i kosmos
M. Demiański - Granice Wszechświata

Sesja S1B: Fizyka stosowana
K. Wierzbanowski, A. Baczmański, J. Tarasiuk - Badanie deformacji plastycznej w materiałach polikrystalicznych o znaczeniu przemysłowym
A. Rogalski - Nowe trendy w rozwoju detektorów promieniowania elektromagnetycznego
E. Leja, T. Pisarkiewicz - Od fizyki cienkich warstw do technologii przemysłowej
J. Klamut, T. Palewski - Możliwości badań w silnych polach magnetycznych
M. Kuś - Komputery kwantowe

WTOREK 21 IX

Sesja plenarna P2
T. Czosnyka - Dzień dzisiejszy i plany badań warszawskiego cyklotronu ciężkich jonów
D. Kiełczewska - Na tropie masy neutrin
S. Taczanowski - Transmutacje, układy podkrytyczne i energia
J. Turnau - O popularyzacji fizyki w szerokim rozumieniu

Sesja S2A: Fizyka związana z Ziemią
A. Guterch, M. Grad - Sejsmiczny eksperyment POLONAISE '97
M. Lewandowski - Geomagnetyzm i jego znaczenie dla rekonstrukcji globalnych procesów geodynamicznych (ruchy kontynentów, ewolucja Ziemi)
R. Teisseyre, Z. Czechowski - Procesy fizyczne w ogniskach trzęsień ziemi

Sesja S2A': Optyka
S. Chudzyński, A. Czyżewski, W. Skubiszak, T. Stacewicz, K. Stelmaszczyk, A. Szymański, K. Ernst - Lidar w badaniach atmosfery

Sesja S2B: Promieniotwórcze skażenie środowiska i energetyka jądrowa
A. Hrynkiewicz - Źródła promieniowania jonizującego w środowisku

ŚRODA 22 IX

Sesja plenarna P3
J. M. Baranowski - Lasery niebieskie
M. Brewczyk, K. Rzążewski - Kondensat Bosego-Einsteina - nowy stan materii

CZWARTEK 23 IX

Sesja plenarna P4
J. Kossut - Rola wymiaru układu fizycznego na przykładzie półprzewodników
J. Korecki - Niskowymiarowe magnetyki
J. A. Hołyst - Metody fizyki w ekonomii i socjologii

Sesja S4A: Nauczanie fizyki
H. Szydłowski - Wykorzystanie komputera w kształceniu fizyków: stan obecny i perspektywy
J. Gajewski - IdS - Program ,,Internet dla Szkół"
D. Bauman - Nauczanie fizyki w wyższych szkołach technicznych
W. Błasiak - Zadania, szanse i ograniczenia dydaktyki fizyki w świetle reformy systemu edukacji
J. Ginter - Ruchome ilustracje do ,,Fizyki fal"
Z. Gołąb-Meyer - Czy zagraża nam rewolucja w nauczaniu fizyki?
E. Kapuścik - Czego łatwiej się nauczyć: fizyki czy gry w szachy?
J. Warczewski - Dydaktyka fizyki jako dyscyplina naukowa

Sesja S4B: Fizyka i medycyna
G. Kontrym-Sznajd - Kwanty anihilacji elektron-pozyton w diagnostyce medycznej i badaniu struktury elektronowej
T. Dohnalik - Tomografia NMR z użyciem gazów szlachetnych spolaryzowanych optycznie
S. Drożdż, J. Kwapień - Efekty synchronizacji w funkcjonowaniu mózgu
A. Graczyk, M. Kwaśny, Z. Mierczyk - Zastosowania laserów w medycynie ze szczególnym uwzględnieniem chorób nowotworowych